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■244 / inTopicNo.1) 　文化祭のオープニングとエンディング
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□投稿者/ ミキ 一般人(1回)-(2006/09/14(Thu) 20:34:03)
    2006/10/02(Mon) 21:14:52 編集(管理者)

    どーも。はじめまして。中学3年です。。今とても困っています。
    私は総務の書記で文化祭のオープニングとエンディングの、担当になりました。
    まだ2年の時、3年生を送る会でも同じ係りになって、劇をやろうと思っていましたが、協力してくれない人達がいたので結局できませんでした。。
    最後の文化祭をどうにかして、成功させたいです。。
    オープニングとエンディングの案をください。おねがいします。
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■253 / inTopicNo.2) 　文化祭のオープニング
□投稿者/ 管理人 行事マスター(58回)-(2006/09/20(Wed) 23:05:17)
    うちの学校では、本部役員が悩んだ末、曲に乗せて踊りながら
    大きな風船を会場に投げ入れるということに決まりそうです。
    直径１６０センチのものを６個ぐらい用意しています。

    エンディングについては過去の掲示板でもたくさん話題に
    のぼりましたが、文化祭の様子をデジカメで撮影し、スクリーンに
    写してそれぞれの解説をしながら本部役員の評価に代えるという
    方法などはどうでしょうか。
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■254 / inTopicNo.3) 　NO TITLE
□投稿者/ ミキ 一般人(2回)-(2006/09/21(Thu) 07:00:46)
    ありがとうございます。。じつわ、書き込んでなかったんですけど今年の役員の人達が協力してくれるか・・・・。それと、もうあまり時間がなくて、それぞれ仕事があって集まれかがしんぱいです。何か、簡単で盛り上がれるものがあれば教えてください。(わがままでごめんなさい。)
    エンディングのほうは、使わせてもらいます。。。。ありがとうございました。

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■255 / inTopicNo.4) 　風船ゲーム
□投稿者/ 管理人 行事マスター(59回)-(2006/09/21(Thu) 22:01:12)
    オープニングはクラスごとに座っていますよね。
    巨大風船を何個か用意して、会場を中心線で分けます。
    で、奇数クラスは南側、偶数クラスは北側のコートに向かって
    風船を弾ませます。

    笛の合図でスタートして、二度目の笛が鳴った時点で、
    どちらのコートに何個の風船があるかをみます。

    少なかった方が勝ちです。

    なぜ奇数・偶数で分けるかは判りますよね。
    中心線で分けて、北側南側で対戦すると、中央のクラスは盛りあがるけれど
    両サイドのクラスまでは風船が届きにくいのでダメなんです。

    どうですか。
    このゲームならば、風船を用意するだけで、あとは当日、マイクでルールを
    上手に説明できれば大成功間違いなしですよ。
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■275 / inTopicNo.5) 　ありがとうございました。
□投稿者/ ミキ 一般人(3回)-(2006/10/05(Thu) 20:32:18)
    とっても、たすかりました。。明日いよいよ本番です。。周りの人達もいろんなことに協力してくれるようにんなりました。今でわ、忙しくても、失敗してもカバ〜し合っています。。本当にありがとうございました。。。。。。

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